山小雪期高校尊重作育大学子科学和技术创造力

威尼斯城vnsc登入平台,[本站讯]山东大学暑期学校以提高学生的专项技能,增强学生的综合素质为目的,从完善学生的知识结构,提升学生的综合素质,增强学生的社会竞争能力,培养学生实践、创新能力及科学的艺术情操出发,在近一个月的时间里组织了外语类、计算机网络技术类、科技竞赛类(如数学建模、电子设计)等各类专项技能培训50余项,各学院的技能培训内容丰富、特色鲜明,形成了百花齐放、异彩纷呈的局面。提高专项技能 增强综合素质外国语学院从7月10日到7月20日开设英语词汇技能培训课程,由外国语学院王勇老师主讲。本次课程主要面向全校03、04级高年级本科生及研究生,课程主要针对考研、考博、TOEFL、GRE等中高级英语考试中出现的词汇,利用词根、词缀、词源等方法进行解释,揭示了词汇的本质特征,并在此基础上,采用语音通转的模式,阐明了词汇变化的内在规律,使学习者可以更为高效地记忆英语词汇。老师在授课过程中采用双向教学的思维方式,以许多关于英语词汇的小故事为序曲,鼓励同学们积极回答问题,引人入胜,课堂气氛活跃。生命科学院从7月6日至7月20日,开设了生命科学中的化学基本技能训练项目,共分两个板块:生命科学中的化学基本技能训练(1)和生命科学中的化学基本技能训练(2)。授课对象为40名2005级转入生命科学院的学生。除此之外,生命科学院从7月21日至7月27日开设的动物科学基础能力训练是为40名2005级转专业学生安排的“补课”之一。课程共分两部分:理论课程和实验课程。实验目的是为使同学们加强巩固自己所学知识,并切实了解动物的构造,本项目为同学们提供四次实验机会。无脊椎动物实验包括草履虫观察、水螅观察、蚯蚓解剖,蝗虫解剖;脊椎动物实验包括蟾蜍内脏解剖与循环系统,文昌鱼观察、家兔解剖。机械学院众多知名教授联合开设了“机电产品控制系统创新设计讲座”、“人体重心动态检测仪”、“危重病人搬运机器人创新设计与制作”、“SUN康复床创新设计与制作”、“虚拟创新设计与制作技术及实物制作”以及“体育训练机械及系统的创新设计与制作技术”共六门技能培训课程,受到了广大学生的一致好评。来自机械学院的一位同学说经过这一阶段的学习,他已取得了很大的进步,学会了很多专业知识及有用的软件操作,并初步具备了一名科学工作者所应有的工作态度和创新思维。工程训练中心今年暑期学校的项目较多,内容丰富,面向学生、面向社会开展技能培训,包括“育人工程网络技能学习班”、“学习并参观32位嵌入式系统研发及应用”、“暑期实践创新课堂”、“CCTV全国大学生机器人电视大赛参加团队暑期培训”、“山东省大学生电子大赛参加团队暑期培训”五项内容。工程训练中心为学生提供了一个实验学习的平台,可以让他们把所学的理论知识结合到实验操作中,并潜移默化的提升了学生们的团队合作意识。控制学院开设了“电子电路仿真试验”、“山东省大学生电子设计竞赛暑期培训”、“电子电路及电子设计自动化专题”三项技能培训课程,除“电子电路仿真试验”已结课外,其他两项都在顺利进行中。瞄准就业 握紧职业资格认证脉搏网络中心7月3日至7月28日开设华为网络技术技能培训课程,理论课与实验课并重。针对《华为3COM网络学院教材》安排了理论功底深厚且具有讲课经验的教师执教,安排了具有网络运行管理经验的教师带实验课,使得学生对网络协议及其应用有了较为全面的了解。为了拓宽学生的知识面,培训还安排了由华为认证网络排错专家(HCTE)主讲的前沿讲座。培训目的是为了在校园内普及网络知识,提高学生的计算机网络技能水平,为适应日趋网络化的社会生活打下基础,同时本次课程培训成绩合格者还可以发放证书为同学们加学分,并且发放华为HCNE认证优惠券以便他们顺利通过华为HCNE认证考试。暑期学校国家职业资格鉴定培训于7月3日开始到7月10日结束。本次职业资格鉴定培训班开设了人力资源、秘书、物流三个社会需求量大,就业前景好的专业。历史文化学院资深教师担任课程的主讲。充分利用了学校优质的师资、教学条件,提高了学生的职业适应能力,培养社会急需的各种专业人才,同时为使同学们能够达到参加鉴定的条件提供筹码,使其有机会参加国家职业资格鉴定,取得相应的职业资格证书,增强了学生在以后就业中的竞争力。离开规律性课堂
体验授课新风格团队协作的重要性已为社会所普遍认可,口腔学院为提升和培养在校大学生的团队意识,在暑期学校期间开设了技能培训——《团队意识的提升与培养》,由学院党委副书记郭春晓担任指导老师,来自口腔医学院04级五年制、七年制和05级五年制3个班级的25名同学组成一个团队,在为期四天的培训中,大家坦诚交流,由陌生到熟悉,由拘束到融洽,7月7日下午的“信任之旅”游戏,将本次培训带到了高潮。口腔医学院针对本次培训作了精心的策划和安排。从“我”的概念、团结是一种能力、人际沟通、冲突与融合等一系列讲座,从气球塔、我是谁、人生曲线、大脑冲浪、撕纸、笑容可掬、信任之旅等一个个新颖、形式多样的小游戏,从“我自己心中的我和你眼中的我”等互动活动,到“团队建立的关键因素”论坛,同学们都积极参与,在其中分享体会和感受。在老师的引导启示下,大家积极思考总结、发表个人感想,这种变被动为主动的方式也使参与的同学更为深刻地意识到团队所需的品质和关键因素。从7月2日到7月12日,药学院围绕创新型人格,借助暑假较为充裕的时间,全力以赴设立六个专题,在04、05级学生干部中间举行了创新型人格特质训练。本次培训由三位从事学生工作、富有经验的院党委副书记赵翠萍、团委书记李雨嘉、辅导员陈喜辉老师协作策划,共举行了“创新理论的综述”、“自我管理之时间管理、”“人际交流与沟通技巧”、“科学发展观”四次讲座和“团队意识与团队管理”、“项目策划与头脑风暴法的实际应用”两次实际演练,这些主题无论是从宏观还是微观都紧紧围绕创新型人才所需具备的人格特质展开,在每场讲座中大家都从中能够体验到专业知识以外的精华,乘兴而来、满载而归;实际演练中大家更是热情高涨,在团队中互相交流协作,体会作为一个团队集思广益、团结协作的重要性。护理学院英语口语培训自7月17日开始到8月4日结束。经过八天的学习与接触,学员们收获丰富感悟颇多。通过交流,师生们增加了对西方文化的认识,英语听、说、读、写的能力尤其是口语水平和听力水平有明显提高。同学们珍惜这次交流机会,上课过程中与老师积极配合。四位老师也各尽所能,以活泼新颖的教学方式吸引着大家。课上大家认真学习积极配合,课下师生亲切交流,并推荐外国朋友游览齐鲁名胜古迹。护理学院特别重视国内外交流,提高同学们英语水平,培养学生的国际视野。此次口语培训院长书记也给予了特别关注。四位外宾中,三位都曾作过教师,另一位则一直在护理界工作。娄院长希望通过这次口语培训,不仅可以提高护理学院师生的英语水平,还要学习国外的教学方式,探索学习英语的更好方法,更希望建立友好联系,在护理专业方面也开展交流。以科技竞赛和职业证书培训为载体 引导学生积极开展科技创新活动2006年暑期学校技能培训以科技竞赛和职业证书培训两大载体为平台,面向校内外学生开放,扩大参与过程培训的学生人数,扩大学生受益面。数学院从7月5日到7月28日开设数学建模与数学实验培训,该项目主要是为全国大学生数学建模竞赛培养参赛选手,整个培训有理论讲授和上机实验两个版块构成,由数学建模领域颇有研究成果的资深教师担任主讲。项目得到了学校领导的高度重视,是数学与系统科学学院暑期学校的亮点。工程训练中心开设的课程“CCTV全国大学生机器人电视大赛参加团队暑期培训”、“山东省大学生电子大赛参加团队暑期培训”就是面向全国大学生竞赛而设。暑期学校根据机器人大赛和电子大赛的要求对学生进行有目的的培训。机器人大赛的培训主要是传授机器人制作和控制的相关知识和技术。通过观看历届大赛录像、学生分析和讨论的方式培养学生分析问题的能力和创新性思维;电子大赛主要是培养学生将课堂上学到的数电、模电和电子电路的知识灵活地应用在直流电源、数码显示、按键等各模块电路板的制作和软件编程的实现中,争取在省大赛和全国大赛中取得好成绩。控制学院和信息学院也相继开设了“山东省大学生电子大赛参加团队暑期培训”,今年莱阳农学院派来六名同学到培训班参加学习,兰州大学学生也慕名来参观访学。暑期学校技能培训充分发挥了山东大学综合性、开放性、研究型大学的优势,理论联系实际为学生打造了一个实战演练的平台,使其提高了专项技能,增强了综合素质,同时为学生提高创新能力和综合素质以及将来从事研究工作提供了良好的实习平台。大大提高了学生的创新能力、综合素质、专项技能、科研能力和就业竞争力,增强了学生的团结协作意识。
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[本站讯]山东大学十分注重培养学生开阔的视野和较强的竞争力,并在多项大型竞赛中取得优异成绩。2007年,暑期学校开设多门技能培训项目,为参赛同学提供全面的赛前指导。“全国机械设计创新设计竞赛”和“山东省大学生机电产品创新设计竞赛”赛前培训“全国机械设计创新设计竞赛”和“山东省大学生机电产品创新设计竞赛”分别是由教育部高等教育司和山东省教育厅主办,目的在于培养大学生的综合、创新设计能力和协作精神,加强大学生动手能力和工程实践的训练,后者将于8月下旬开赛。为了配合今年的大赛,南校区机械工程学院自7月9日开始,开设了“绿色及环保机械的创新设计与制作技术”、“智能化婴儿看护机电产品的创新设计与制作”、“机电产品创新设计制作技术与竞赛Ⅰ-Ⅱ”、“机电产品创新设计竞赛作品设计制作指导”、“多功能病人康复床创新设计及实物制作”等项目。培训通过“讲授+自学+实践”的教学模式,培养学生的创新设计、系统集成、实践操作和团队协调能力。
2007年全国机器人电视大赛(ROBOCON)和中国机器人大赛(RoboCup)赛前培训全国大学生机器人电视大赛(ROBOCON)由中央电视台主办,自2002年开始每年举办一届,目的是为“亚广联亚太地区大学生机器人电视大赛”选拔中国大学生优秀代表队。为了配合2007年全国机器人电视大赛(ROBOCON),7月9日上午,机器人综合实验技能培训在南校区举行。机器人综合实验主要讲授机器人系统的组成与结构、机器人机械结构、机器人控制、机器人视觉、机器人机械设计与制作等理论知识以及相关的实验操作,使同学们了解机器人的结构、控制等知识,培训将于8月5日结束。中国机器人大赛(RoboCup)是由中国自动化学会机器人竞赛工作委员会和科技部高新技术研究发展中心主办的一次全国性竞赛活动,此赛事主要面向各高校和科研院所,包括RoboCup足球机器人比赛、RoboCup救援组比赛、RoboCup家庭组比赛和RoboCup青少年组比赛等项目。7月16日上午,“全自主机器人”课程在软件学院计算机中心开课,内容涉及计算机视觉、多智能体协同与通讯、无线局域网技术等机器人研究的前沿课题。同学们通过对相关知识的学习和对全国机器人比赛的主要案例的研究打好坚实的理论基础;通过在智能机器人实验室对足球机器人的现场操控,提高实际操作能力和参赛的综合素质。2007年全国大学生电子设计竞赛赛前培训全国大学生电子设计竞赛是由教育部高等教育司和信息产业部人事司主办的全国性的大赛,它注重培养大学生的实践创新意识与基本能力以及团队协作的人文精神和理论联系实际的学风。为迎接2007年全国大学生电子设计大赛,山东大学利用暑期时间,同时在信息科学与工程学院、控制科学与工程学院和工程训练中心设立教学点。培训分两个阶段进行:第一阶段是暑期学校培训阶段,主要开设的内容有各种单元电子电路、PCB电路板、电子设计仿真软件、单片机系统的设计和调试以及EDA培训;第二阶段是实战练习阶段,主要训练学生综合设计电子系统的能力。
2007年全国大学生数学建模竞赛赛前培训数学建模竞赛分两个级别:全国大学生数学建模竞赛(CUMCM)与美国大学生数学建模竞赛(MCM/ICM)
。全国大学生数学建模竞赛从1992年开赛,由教育部高教司和中国工业与应用数学学会共同主办,此赛事面向全国高等院校所有专业学生。为迎接今年9月份的大赛,由数学与系统科学学院申报的第四届数学建模与数学实验,于7月9日在东校区新校电教楼开课。每天上午名师的课堂讲解,夯实了学生的基础知识,为同学们提供了理论平台;下午利用优化软件、统计软件、数学计算软件等完成复杂的计算的上机操作,为同学们提供了软件平台。与往年不同,今年数学与系统科学学院首次开设的典型建模方法与案例系列讲座拓宽了同学们的思路,为同学们打造起学术讲座的平台。]

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