笔者校参与教育局本科教学评估专业钻探望上班者

威尼斯官方网站登录,为了搞好2006年普通高校本科教学工作水平评估,教育部高等教育教学评估中心举办了“2006年参评普通高等学校本科教学评估工作研讨班”。我校宋毛平副校长和教务处、评估办相关负责人和来自于中国人民大学、武汉大学、吉林大学、哈尔滨工业大学、北京航空航天大学等80多所院校的240多名代表一起参加了3月6日至8日的第一期研讨班。教育部高等教育教学评估中心主任刘凤泰主持开幕式,教育部副部长吴启迪出席开幕式并讲话。
吴启迪认为,“十五”期间,我国高等教育实现了又快又好的发展。高等教育规模持续扩大,质量不断提高,教育思想观念得以更新,教育教学改革不断深化,高校人才培养质量和科技创新能力及服务社会水平明显提升。
在谈到教学评估工作时,吴启迪强调,坚持五年一轮的评估制度不动摇,通过周期性的评估,真正建立起具有中国特色的高等教育教学质量保证体系,使高等教育教学工作更加规范、质量更高、更富活力、更具竞争力;保持现行评估指标体系的稳定性,认真研究、完善分类指导的评估指标体系,不断改进和完善评估方法,促进高校走有特色的发展之路,提高评估工作的效度和信度。同时,作为衡量高等教育水平和质量的重要杠杆,要逐步将高校的规模增长、质量提高、学校发展、学生就业等相挂钩,纳入评估的重要内容中去。
在谈到评估纪律时,吴启迪重申,要加强对评估工作的组织领导,规范工作程序,推进评估研究,改进工作作风,严肃评估纪律,搞好评估宣传,以评促建,以评促改,达到提高教学质量的目的。切实抓好专家队伍建设,形成一支水平高、作风正、纪律严的专家队伍;严格遵守评估纪律,坚决杜绝弄虚作假,确保评估工作的稳步推进和健康持续发展,营造良好的评估工作氛围。对于在评估工作中的弄虚作假行为、不正之风等现象,发现一个处理一个,决不姑息。
吴启迪希望被评高校要正确处理好评建工作过程与结论的关系、目前和长远的关系、硬件和软件的关系以及内部和外部的关系,树立正确的评估理念,营造评估工作良好环境,构建起具有中国特色的高等教育质量保障体系,促进高等教育质量的不断提高,为办好让人民满意的高等教育服务,为社会主义现代化建设培育出更多更好的人才。
此外,研讨会还分别安排了北京师范大学校长钟秉林教授、中山大学原党委书记李延保等7位专家从不同的方面就评估的意义、正确理解评估指标体系、用科学发展观指导评估工作、如何处理评建工作中的问题等进行了大会发言和讨论,重庆大学、山东大学、华中师范大学等高校的代表还分别介绍了各自学校的评建工作经验。教育部高等教育教学评估中心主任刘凤泰对2006年评估工作中的若干具体问题进行了说明。郑州大学版权所有,禁止非法转载!2019-04-17
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[本站讯]为了全面贯彻落实《教育部2003-2007年教育振兴行动计划》和全国第二次普通高等学校本科教学工作会议精神,提高被评高校对本科教学工作水平评估工作重要性的认识,深刻理解评估指标体系的内涵,切实做好迎评促建工作,教育部于3月25日-27日在北京举办了普通高等学校本科教学工作水平评估工作研讨班。2005年接受教育部本科教学工作水平评估的80所高等学校主管本科教学工作的校(院)长、教务处处长、评建机构的负责同志共370余人参加了会议。在副校长樊丽明的带领下,我校教务处处长王仁卿、本科教学评估办公室副主任王丽娜、威海分校教务处副处长王宪华参加了研讨班。教育部高等教育教学评估中心主任刘凤泰、高等教育司评估处处长朱洪涛到会并作了专题报告。刘主任在报告中强调指出,建立科学完善的教学质量监控体系,是适应世界高等教育发展的需要,也是学校发展的需要。教育部成立高等教育评估中心,将对高校本科教学、高职高专、独立学院和专业进行评估,还要进行评估理论的研究并与国外的评估机构进行合作与交流。他还对被评学校和各省教育部门提出了建立长设教学评估工作机构,来加强对教学质量的监控。针对今年的评估工作,刘主任强调,一定要求真务实,做到有重点、有措施,步步深入。在评建工作中加强教学条件建设的同时,更要重视教学管理、效益等软件的建设。要坚持实事求是,严格遵守评估规范,讲诚信、不弄虚作假。同时要保证正常的教学秩序和教学管理,把评估建设成充分调动广大教职员工积极性、增强凝聚力的工程。评估处处长朱洪涛在讲话中指出,要以科学的发展观统领评估工作,必须树立科学评估的观念,用科学的态度处理好六个关系即:硬件与软件、基本标准与特色、过程与结论、内容与形式、目前与长远、评估工作与其他工作的关系,逐步建立健全高等教育质量监控体系;建立本科教学数据(在校生、教师、专业、新专业、就业率、经费等数据)采集与公布制度。为提高评估质量,在总结去年专家评估经验的基础上,又增加了横向的专家通信评估,并在今年坚持下去。评估专家委员会秘书处钱仁根教授围绕《普通高等学校本科教学工作水平评估方案(试行)》及指标内涵,做了专题报告。副秘书长许茂祖教授对本科教学评估工作程序及注意事项做了解释和说明。教育部安排已经通过本科教学工作水平评估的上海大学、北京化工大学和西北大学的副校长,分别介绍了本校的评建经验与体会。会上,评估专家委员会秘书处的16位专家深入到各组深入研讨,大家围绕评建工作中遇到的困惑和评估指标体系中不够明确之处进行了现场提问并得到了专家们的指导与答复。教育部高等教育教学评估中心副主任李志宏作了总结讲话。]

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