教学校勘先锋:微调整系统项目设计课程成果展进行

威尼斯官方网站登录,6月23日,西电电子信息与通信工程学科专业实验教学中心在E楼Ⅱ区一层中厅举办第一届“微控制系统项目设计”课程成果展示会。来自通信工程学院2016级近700余名本科生分为108个小组,对项目设计课程的成果进行了集中展示。学校相关职能部门领导、兄弟院校实验中心主任和企业嘉宾参加了本次活动。

10月11日,通信工程学院院长沈八中、党委书记王跃利一行赴电子科技大学通信与信息工程学院、微电子与固体电子学院调研,着眼人才培养方案、实践教学体系、科产教融合、校政企协同育人、“双创”开展经验等方面开展了专题研讨。

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评审专家合影留念

上午,调研组参观了通信抗干扰技术国家级重点实验室及通信与信息系统国家级实验教学中心,通信学院教学副院长凌翔对学院人才培养概况进行了介绍。他指出,在高等教育改革向深水区推进的关键时期,学院立足优势,厚植开放,定位卓越,促进共性教育与个性培养相融合,在培养体系方面,以“知行合一、实践问道”为提领,推进探究式小班、挑战性课程、MOOC课程的建设;在课程结构方面,加强通识教育,适度压缩学分,尊重个性选择,着力提升“3+3”能力的培养;在实践教学方面,搭建3种实验平台,完善4类教学形式,深化5层实验内容,以系统“组合拳”提高学生解决复杂工程问题的实际能力;进而推进培养适应“电子信息+”和泛信息化时代,敢于跨界并具有集成创新能力、未来引领学术前沿和社会发展的学术精英、行业精英与创业精英。

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通信学院院长、西电校友李少谦结合自身求学经历指出,西电人才培养厚基础、强实践,本土培养的院士数量名列全国高校前茅;成电人才培养注重文化交流融合,产生的民营企业家数量众多;近年来成电集资源、创环境,邀请社会各界知名人士赴成电讲座,旨在提高学生眼界视野,营造国际化的育才氛围,目前通信学院年深造率在67%左右,出国深造率达20%以上,学生深造比例在西部高校中仅次于西安交通大学。

评审专家认真讨论

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上午10点,各项目小组同学的展位布置完毕,展示会正式开始。学生评委参观各小组展台并进行投票,专家评委被分成五组,现场检验各项目小组的产品并进行打分。每个小组由一名成员陈述作品原理,并进行作品演示,其他成员进行补充。参展同学分别就自身产品的设计理念、机械原型、客户体验、性能优势等进行展示,并邀请专家评委现场体验。各位专家评委就该产品的性价比、公司的人事安排等问题进行提问。

与会人员就科研反哺教学、教师聘岗考核、双师队伍建设、教材教改激励、学院行政架构等问题相互交流经验,传经送宝。

参展学生在现场展现出来的自信、活力和创新精神,深深地感染了每一位评委。通信工程学院副院长李勇朝感言到:“各项目小组同学都非常团结,设计比较人性化。虽然这些产品还存在一些诸如工艺不够精致的问题,但是我认为项目设计对于同学们能力的提高很有帮助。来自不同班级的同学能够各司其职,各展所长,共同完成一个项目,这对加深同学们之间的相互了解,相互学习很有帮助。”通信与信息工程专业实验教学中心主任刘乃安建议同学们“要明确目标,产品的设计方面可以更加细致,考虑更多的实际因素”。

下午,调研组到访微电子与固体电子学院,张怀武院长对调研团一行表示欢迎,并对微固学院概况进行了全面介绍。他指出,学院现有专任教师185人,其中国字号人才36人,占专任教师比例达19.5%,学院主打学科-电子科学与技术在2012年全国学科评估中排名第一。他强调,在科学研究方面,学院集众智、汇众力,以“有情怀、有能力”的团队负责人为核心,聚焦大方向,构建大团队,谋划大成果,学院科研经费及获奖均遥居成电首位;在人才培养模式中,学院对标国际引领,注重社会参与、校企协同、联合校友、产教融合,构建“两个融合、三个互动、四个训练”的教育教学体系,以学生动手实践能力为立身之本,遵循卓越工程师培养理念,推进“三个一”工程,要求学生参与一年校外企业实训实习,完成一条龙IC综合实验,实现一次芯片流片,以此促进理论与实践的互鉴交融。双方就科研团队考核、人才资源匹配、学生创新创业等方面进行了深入研讨。

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部分学生作品展示

调研返程中,组员均表示在培养理念、培养模式、精细管理等方面兄弟院校已快人一步的走在前列,我们在借鉴成功经验及先进举措的同时,应进一步明确定位,深耕优势,为下一步“新工科”建设中凝聚通院智慧,贡献通院方案奠定基础,为通信领域新工程人才培养提供新范式。

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通信工程学院副院长李勇朝、党委副书记张君博、通信工程专业负责人任光亮、空间信息与数字技术专业负责人田斌、国家级电工电子实验教学示范中心副主任陈南、通信与信息工程国家级实验教学中心主任刘乃安、电子信息与通信工程学科专业国家级实验教学中心主任陈彦辉、学院办公室主任刘涛参加了调研。

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