“网络使得教育立异论坛”在镇江举行 索求教育变改良路线

4月15日,教育部综合改革司司长刘自成一行来北师大就“科技进步与教育变革”问题进行调研。副校长陈丽主持调研会,国家自然科学基金委员会、未来教育高精尖创新中心、中国教育与社会发展研究院、中国教育创新研究院、互联网教育智能技术与应用国家工程实验室、“‘互联网+教育’战略研究”课题组的各位专家以及来自业界的企业代表参加了调研。

11月12日,由互联网教育智能技术及应用国家工程实验室和北师大中国教育创新研究院共同主办的“互联网驱动教育创新论坛”在珠海国际会展中心举行。作为第四届中国教育创新成果公益博览会的主论坛,会议深入探讨新时代教育发展面临的机遇与挑战,探索互联网驱动教育创新的趋势与路径。来自学校、研究机构、教育管理部门、互联网教育服务产业的专家学者和企业界代表800多人参加了会议。

威尼斯官方网站,陈丽指出,新时代教育的主要矛盾已经随着社会主要矛盾的转变发生了变化,教育现代化是新时代教育改革与发展的主题,现代化的实现需要以信息技术作为内在动力,整合社会资源,推动教育的供给侧改革,构建开放的服务体系。刘自成表示,教育的发展需要把握科技革命与信息技术革命的发展趋势,通过教育内容与教育方法的变革,培养具有坚定理想信念、正确价值导向、综合学习能力的时代新人,建设中国特色、世界水平、人民满意的现代教育。

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各位专家与业界代表围绕科技进步与教育变革过程中的新技术、新业态、新途径、新制度进行了交流和研讨。国家自然科学基金委政策局局长郑永和就新时代科技与教育的新关系,提出要运用自然科学研究成果重构教与学体系,促进教育科学研究领域人文社会科学与自然科学的交叉融合,推动我国教育改革发展和创新人才培养。北师大未来教育高精尖创新中心副主任余胜泉结合北京开放型在线辅导计划,以“基于互联网的教育供给侧改革”为题做了发言,指出互联网数据智能的特点能够丰富教育供给端结构,为学习者提供丰富、多元、可选择的教育资源、教育环境和教育服务模式的新供给结构,满足学生个性化发展的需要。互联网教育智能技术与应用国家实验室主任黄荣怀围绕互联网教育服务产业发展态势,从教育信息化、区域教育、互联网发展三个角度进行了介绍,分析了科技进步为教育领域带来的变化与机遇。好未来教育科技集团董事长张邦鑫、奥鹏远程教育中心常务副主任赵敏、麦课在线教育技术公司总经理刘义光结合各自企业的课程运营模式与发展重心,分别围绕教育的优质和均衡发展、高等教育大众化的进程与高等教育人才培养质量的提高进行了研讨,提出教育的变革与发展需要借助科技手段,整合社会资源,建立教育公共服务体系,实现优质教育资源共享。

论坛由北师大智慧学习研究院和北师大远程教育研究中心承办,围绕
“在线学习的创新”“教育属性与教育形态的变革”“基于互联网的教育供给侧改革探索”“数字教育全球拓展的实践与思考”以及“教育主体及其关系的变革”等5大主题展开讨论,以期为新时期的教育政策制定、教育实践开展提供理论与实践指导。

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新技术与教育的融合不断深入给教育带来了前所未有的创新机遇与挑战。北师大副校长陈丽认为,互联网作为全新的信息空间,正在重构教育的组织体系和服务体系。这一个漫长的变革过程,不仅包括微观的变革,也包括教育的组织体系、服务体系、供给方式的变革;这也是系统层面的变革,反映了一个复杂系统的演变过程,是各种主体协同解决矛盾的过程,需要校长、教师、管理者、产业界、研究者乃至整个社会的共识和参与。这一变革过程具有极强的不确定性和差异性,没有统一的路径指导,需要多方合作,共担使命,要尊重教师、学生和教学实践,要不断对话、形成合力,促进教育变革的顺利开展。我们面临的重要课题是,如何结合一线教师、学校、企业以及社会各界力量共同推动教育创新发展,努力将我国的互联网强国优势转变成教育优势。

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北师大副校长陈丽发言

香港大学教育信息技术研究中心总监,香港大学学习科学战略研究项目联席主持人Nancy
Law(罗陆慧英)教授的报告题为《在线学习创新:基于社会技术协同发展过程的视角》。她认为,真正的教育创新是拓展教育目标,改变学与教的过程,改变学生与教师的角色。因此,教育创新的本质是改变学与教的行为。Nancy
Law强调,教育创新是一个漫长的过程,不能只看技术,也要留意社会技术体系和社会景观发展层面的变化。

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Nancy Law教授作报告

《中国高校科技》总编辑,中国教育发展战略学会副会长兼人才发展专业委员会理事长李志民教授从“教育的本质属性”“人工智能对教育的影响”“信息技术改变教育形态”三个方面阐述了教育属性与教育形态的变革。他认为,当今时代是快速变化发展的时代,书本和教师所教授的知识不能成为支撑学生未来生存与发展的全部。“人工智能+大数据”能够为学生提供终身学习的个性化智能支持,在教师减负、个性化教学、提高教学效率、有效管理等方面发挥了积极作用。他指出,我们尚处于弱人工智能阶段,还有很多应用难题有待解决。

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